andando en lenguas

Idade Moderna II: actividades.

2012-02-02T10:00:00.002+01:00

Unha pintura representando a Batalla de Lepanto

A Reforma e o Renacemento en Libros Vivos.
Test de repaso da Idade Moderna.
Test de repaso do Renacemento e a Reforma.
Testeando: Reforma e Contrarreforma
Testeando: el Imperio Español

Para repasar, algúns resumos:

Reforma e contrarreforma

2012-01-30T19:03:00.001+01:00

Unha presentación para aprender:

Reforma y Contrarreforma

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Un esquema para repasar:

A escravitude

2012-01-24T14:22:00.007+01:00

A porta sen retorno, na Casa dos Escravos, Illa de Gorée

Para saber algo e máis:

La Esclavitud Negra

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A trata de escravos na wikipedia.
Un fragmento da película Amistad, de Steven Spielberg:

A inquisición

2012-01-23T10:15:00.002+01:00

Esta presentación explica os aspectos básicos da Inquisición Española:

Inquisicion

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El Lazarillo de Tormes 1

2012-01-18T20:15:00.000+01:00

Lazarillo de Tormes, de Francisco de Goya

Resuelve este crucigrama sobre el Lazarillo de Tormes buscando la información que necesitas.

Versión cinematográfica:

El Quijote 1.

2012-01-17T08:14:00.001+01:00

Leed la presentación sobre Cervantes y su obra que aparece en este enlace. Tomad notas. Mañana os haré un test con datos que aparecen en ella:
Actividades sobre El quijote.

Resuelve este crucigrama sobre Cervantes y este sobre el Quijote, buscando en la red la información que necesitas.

Reancemento e Barroco: actividades

2012-01-17T08:05:00.000+01:00

Moisés, de...

Unhas baterías de preguntas sobre Renacemento e Barroco.

Testeando: Trivial do Renacemento
Testeando: Trivial do Barroco.

O renacemento e o barroco

2012-01-11T09:26:00.002+01:00

Presentación que recolle información básica sobre a Idade Moderna e a arte do Renacemento:

Unidade 8 renacemento

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Outra, sobre a arte do Barroco:

Barroco Artes Plásticas

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A Idade Moderna: Literatura

2011-12-12T18:46:00.001+01:00

A Revolta Irmandiña: Xogo de Rol en Monterrei.

A antoloxía de textos que temos que ler:

Antoloxía de Textos: IDADE MODERNA

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Os exercicios para repasar a primeira parte do tema:

Exercicios de repaso IDADE MODERNA

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América antes de ser América

2011-12-11T21:55:00.003+01:00

Pirámide en Dzibanché, México.

O continente americano estaba habitado antes de chegar a el os europeos. Saibamos algo máis dos pobos que o ocupaban:

Unha presentación sobre a cultura asteca nesta ligazón.

Outra sobre a cultura maia aquí.

Sobre as tres grandes culturas precolombinas: maia, asteca e inca:

América Precolombina: Mayas, incas y aztecas.

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e un fragmento da película Diarios de Motocicleta, onde podemos ver Cuzco, capital do Imperio Inca, e Machu Picchu:

Ulises e familia

2011-12-08T21:52:00.000+01:00

Actividades e xogos de repaso sobre as Aventuras de Ulises:

Xogos LIM nesta ligazón.

Aquí un TEST para comprobar se o sabedes todo:

Juego "Las aventuras de Ulises"

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E nesta outra ligazón, un crucigrama sobre a Odisea.

Galicia na Idade Moderna

2011-12-04T22:53:00.001+01:00

Para saber por que houbo uns Séculos Escuros:

As Revoltas Irmandiñas.

... En formato presentación:

Os Irmandiños

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...En formato documental:

Século XVII, a aparición da fidalguía:

A Idade Media: Literatura

2011-11-28T15:48:00.000+01:00

Unha antoloxía de textos literarios para termos un panorama xeral do que foi a IDADE MEDIA:

Antoloxía de Textos: IDADE MEDIA

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A Idade Media: Excalibur

2011-10-17T22:15:00.001+02:00

Espada no Petróglifo de Auga da Laxe, no Galiñeiro, Vigo.

A orixe da lenda e dúas escenas da mellor película sobre o tema: Excalibur, de John Boorman.
O nacemento de Artur e a lenda:

Artur e a pedra.

Unha curiosidade sobre as espadas nas pedras:
A Excalibur e o TNT.

A Idade Media: lírica

2011-10-16T22:43:00.000+02:00

Nesta páxina temos información sobre lírica medieval en xeral, e as xarchas en particular.

A idade Media: a arte

2011-10-12T21:00:00.000+02:00

A Arte románica:

Románico (1). Aspectos Generales

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Aquí tedes as principais característica da Arte Románica con ligazóns a imaxes das orbas citadas.

Características da escultura románica:

Características da pintura románica:

Unha presentación que repasa a pintura románica.

Características da arquitectura románica:

A arquitectura románica en España:

Un mini-vídeo sobre a Catedral de Santiago:

A Idade Media: literatura.

2011-10-10T15:32:00.000+02:00

Páxina do Pontificial de Metz

Para sabermos onde se conservou a cultura durante todo o Medievo Europeu, un fragmento da película: El nombre de la Rosa, de Jean-Jacques Annaud:

Para sabermos como se facía un manuscrito medieval, a seguinte presentación. Esta animación está baseada nunha páxina dun antigo libro do século XIV realizado para un bispo francés, Reynaud de Bar e que se coñece como o "Pontifical de Metz”. Animación interactiva que a Universidade de Cambridge nos ofrece a través do Fitzwilliam Museum.

Ilustracións do manuscrito das Cantigas de Santa María, de Afonso X:

A Idade Media

2011-10-01T21:55:00.006+02:00

Códice do Escorial

A teoría básica sobre o feudalismo e actividades para fixalo na cabeza.

Libros Vivos: La Europa Feudal.

Aquí tedes un fragmento de Curz del Sur, un texto de banda deseñada que desenvolve a súa historia na Época Feudal. Lede e respostade as preguntas no voso caderno.

Cruz del Sur.

Aprendemos onde e como se custodiaba e conservaba a cultura na Idade Media cunha escena de El Nombre de la Rosa, de Jean Jacques Annaud:

Que pasou na Galiza?

quen mandaba

de quen era a terra

que se falaba

Arte y mitología griega

2011-06-15T18:01:00.001+02:00

Arte para ver...

Mitologia

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...y para repasar:

repasando mitología

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Palabras no tempo

2011-06-01T08:43:00.000+02:00

para saber máis sobre os primeiros habitantes de Galiza e as palabras que nos deixaron:

Palabras no tempo.

A organización política das sociedades

2011-05-31T08:34:00.000+02:00

Actividades de repaso sobre Estados, leis e administración pública:

Testeando: España. Instituciones españolas.Organización territorial.
Testeando: Organización del mundo y de España.

Familias amerindia e na-dené

2011-05-24T10:33:00.007+02:00

Información básica para cada lingua:

onde é/era falada
número de falantes
ten alfabeto? propio, adaptado?
temos algún préstamo desa lingua?
outras curiosidades (sons diferentes, usos comunicativos, sintaxe...)

Esquema de la familia lingüística amerindia:

En esta página encontraréis toda la información sobre las siguientes lenguas: proel.

A familia Na-dené:

Mitología americana

2011-05-23T16:39:00.004+02:00

Debéis escoger una historia (mito, leyenda o cuento tradicional) del pueblo que os haya tocado investigar. Una vez escogida debéis leerla muy atentamente para responder, en el cuaderno, las siguientes cuestiones:

Título y resumen de la historia
¿Quién es el/la protagonista?
¿Qué hecho/misterio explica la historia?
¿Aparecen dioses u otros seres fantásticos? Cuáles?
Da tres razones que justifiquen que tu historia es adecuada para un kamishibai.

Una vez hecho esto debéis buscar información sobre el pueblo protagonista de la historia: su situación en el mapa de América, si está desaparecido o no, a qué se dedicaba (caza, pesca, guerrero...), alguna curiosidad.

Enlaces en los que podéis encontrar muchas historias y mitos de todo el continente. Elegid el que más os guste:

Leyendas de toda América. Pinchando en el mapa, accedes a las historias.
Historias de América del Norte. Pinchando en el mapa, accedes a las historias.
Mitos y leyendas indígenas. Mitos de Argentina.
Historias de América del Sur.
Algunas leyendas americanas.
Mitos de Latinoamnérica. Mitos de Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, México, Perú, Venezuela...
Histoiras Precolombinas: leyendas aztecas, incas y mayas.
Mitos y leyendas de México.
Mitos y Leyendas de Costa Rica.
Popol Vuh. El Popol Vuh es un libro maya que recoge toda la mitología de este pueblo.
Los atrapasueños. Mitos nativos americanos.
Leyendas americanas. De lugares variados.

Lenguas de América

2011-05-19T10:41:00.000+02:00

Las lenguas de América: datos generales y principales familias.
Principales lenguas de América.
Lenguas na-dene.
Lenguas esquimo-aleutianas.
Americanismos.
Información sobre cada lengua: linguamon.

Mitología Griega

2011-05-19T10:19:00.000+02:00

Mitos, dioses, heroínas en un click, El olimpo., para resolver este misterio: Los amores de Zeus.

También podéis resolver este otro monstruoso misterio.

vento lois

2011-05-17T22:47:00.000+02:00

Lois Pereiro, Letras Galegas 2011:

Rápida biografía oficial:

17 de maio from culturavideos on Vimeo.

Quen é Lois Pereiro?

LoisPereiro1_Intro

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Xosé Manuel Pereiro, xornalista, fala de seu irmán:

Manu Clavijo canta o poema Aburrido:

Para facermos poemas à pereirà: xerador de poemas

Historia da lingua galega...

2011-05-09T17:34:00.002+02:00

En presentación:

Historia orixes

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En vídeo:

En apontamentos: historia da lingua.

Genealogía de los dioses y diosas

2011-04-28T10:38:00.000+02:00

Los dioses y diosas griegos:

Árbol genealógico de los dioses del Olimpo

Los dioses y diosas egipcios:

Árbol genealógico de los dioses egipcios

Los dioses y diosas viquingos:


Árbol genealógico de los dioses y diosas viquingos.

Los dioses y diosas aztecas:

Mitología: actividades

2011-04-12T10:08:00.001+02:00

Enlaces con actividades y juegos sobre mitología:

Propuesta de lecturas: Mitología

2011-04-05T10:19:00.000+02:00

Durante el último trimestre del curso, nos centraremos en conocer el mundo de la Mitología, comenzando por la grecolatina pero conociendo también mitos y leyendas de otras culturas, en especial de las americanas, porque tendremos que preparar un trabajo para el Proxecto América del centro.
Para meternos en materia, debéis escoger uno de los siguientes libros y leerlo para la vuelta de vacaciones:

Propuestas de Lectura. Mitología.

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A Galiza enerxética

2011-03-30T10:29:00.003+02:00

Na presentación que elaboredes debedes incluir a seguinte información para cada tipo de enerxía existente en Galiza:

Clasificación (fonte; renovable/non renovable, tradicional/alternativa)
Cómo funciona
Datos sobre produción (cantidade, porcentaxe da produción, se aumenta ou diminúe, se está en fase de experimentación...)
Principais instalacións: características xeográficas, lugares, nome de empresa.
Beneficios/problemas que ten.

Nestas ligazóns podedes encontrar información para realizar a presentación sobre a Produción Enerxética en Galiza:

INEGA: Instituto Enerxético de Galicia.
Balance enerxético de Galicia: Toda a información sobre produción e consumo.
Galiza non se vende: informe sobre a enerxía en Galiza.
La opinión: sobre enerxía mareomotriz.
Apetega: ligazóns para outras moitas páxinas sobre tipos de enerxía.
Europa Press: un proxecto piloto de enerxía xeotérmica.
EGA: preguntas e respostas sobre a enerxía eólica.

O Sector Secundario

2011-03-29T09:43:00.005+02:00

Aquí tedes unha listaxe e actividades para facer:

Proxecto Sextante.
Testeando. Trivial de preguntas sobre o sector secundario.
No apartado La actividad Industrial tedes tres test de preguntas diferentes.
Apuntamentos e actividades sobre a Industria.
Actividades de repaso sobre materias primas en Europa.
Actividades de repaso sobre materias primas en España.
Partindo desta presentación sobre A enerxía en España, elabora ti outra sobre A enerxía en Galicia (tipo de produción, consumo, plantas e fábricas que hai e onde, etc...):

La energía en España

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El narrador

2011-03-14T22:08:00.001+01:00

Siguiente elemento narrativo que trabajamos. El famoso narrador:

El Narrador

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Mulleres traballadoras: o conflito de ODOSA

2011-03-14T17:02:00.001+01:00

Non son parte do famoso vídeo que non dabamos visto, senón dous fragmentos dun novo documental a estrear en poucos días:

La mujer que escribió un diccionario: María Moliner.

2011-03-07T14:06:00.003+01:00

En el Día Internacional de la Mujer queremos contaros de María Moliner.

Ella sola, sin ayuda, en su casa, después de trabajar, fue dando forma, durante 15 años, al mejor Diccionario de Uso del Español, como ella lo llamó. Siempre contó que ella no era importante, porque solamente había hecho ese Diccionario en toda su vida. Pero esto no era cierto.

Si leéis, escucháis o veis por completo cualquier de los documentos que os enlazamos, sabréis que fue de las primeras mujeres en ganar una oposición para Archivera, que durante la II República, trabajó para las Misiones Pedagógicas como bibliotecaria, responsabilizándose de montar pequeñas bibliotecas rurales por pueblos del Levante, o que fue la primera mujer candidata a ser miembra de la RAE, aunque le fuese negado el acceso.

Pero en parte ella tenía razón, pues no fue hasta que murió, y probablemente gracias a esta necrológica escrita por Gabriel García Márquez, que todo su trabajo fue conocido y reconocido.

Programa de radio dedicado a ella en RNE:

María Moliner: los libros

CIne en primera persona.

2011-03-01T17:42:00.000+01:00

Aquí tenéis unos fragmentos de las versiones cinematográficas de las obras que conocimos en clase. Son películas antiguas, de gran calidad:

Huckleberry Finn:

Moby Dick:

Diario de Ana Frank:

Para estudiar gallego, mejor al extranjero..

2011-02-21T23:25:00.000+01:00

Nova aparecida hoxe no xornal Público, na que se certifica a dificultade para estudar galego, catalán e euskera no fóra das súas Comunidades Autónomas:

Paisaxes agrarias 2.

2011-02-16T09:44:00.005+01:00

Presentacións realizadas polo alumnado de 3ºPDC:

1. Jéssica:

Paisaxes agrarias

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2. Alex:Paisaxes agrarias alex

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3. Dani:

Paisaxes agrarias dani

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Traballo de Miriam:

Paisaxes agrarias

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Traballo de Joel:

Paisaxes agrarias.

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Paisaxes agrarias

2011-02-10T10:27:00.003+01:00

Aquí algunhas actividades para aprender das paisaxes agrarias e da agricultura:

As paisaxes agrarias.

Os elementos da paisaxe agraria.

Como actividade de tema, debedes elaborar unha presentación que recolla imaxes de todos os tipos de paisaxes agrarias que tedes que coñecer.
Debe incluir como mínimo:

Cultivo en chairas.
Cultivo en socalcos ou terrazas.
Sistema artificais... (rega, fertilización, invernadoiros...)
Tipos de parcelas: campo aberto, campo cerrado.
Policultivos e Monocultivos
Regadío e secaño
agricultura intensiva e extensiva
Poboamento rural espallado e concentrado
agricultura de subsistencia: itinerante por cremación, extensiva de secaño e irrigada do arroz.
agricultura de mercado: mecanización, comercialización, de plantación.
Principais cultivos no mundo: consultade na wikipedia.

El marco narrativo. Repaso.

2011-02-08T18:00:00.006+01:00

Para que repaséis los conceptos del tema del Marco narrativo. Los hipervínculos no funcionan bien (problemas técnicos con el Slideboom), pero por lo menos podéis repasar conceptos y ver las respuestas correctas:

PREGUNTAS REPASO TEMAmarconarrativo

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El marco narrativo

2011-02-02T16:24:00.003+01:00

La teoría que tenéis que aprender:

Marco narrativo

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Actividades económicas. Repasando.

2011-01-24T17:11:00.009+01:00

Para repasar os conceptos básicos sobre Actividades económicas.

Presentación con todos os conceptos, exemplos e máis cousas...
Economía 1.
Para ampliar coñecementos sobre a economía europea e española.

Un mapa conceptual que resume o tema:

Un xogo para repasar a Unidade:

PREGUNTAS REPASO TEMA economia2

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E como sempre... Queredes levar un punto máis?

XOGO-QUERES-SER-MILLONARIO-economia1

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Obsolescencia programada

2011-01-13T10:38:00.007+01:00

obsoleto, ta. (Del lat. obsolētus).
1. adj. Poco usado.
2. adj. Anticuado, inadecuado a las circunstancias actuales.

Televisión Española emitiu o domingo o documental "Comprar, tirar, comprar" que fala da chamada "obsolescencia programada": a práctica consumista de mercar obxectos de pouca duración. Podemos ver, por exemplo, como a primeira lámpada de Edison (en 1881) duraba 1500 horas. En 1924 pactouse que non durase máis de 1000.
O documental (rodado entre Cataluña, Francia, Alemania, Estados Unidos e Ghana) amosa tamén as consecuencias directas do consumo sen freos: os vertedoiros enormes de residuos que se acumulan en países como Ghana.

Comprar, tirar, comprar

vía trafegando ronseis.

Xosé manuel Pereiro, xornalista galego de cabeceira, tamén veu o documental e opinou aquí.

El texto expositivo.

2011-01-12T11:10:00.003+01:00

Teoría básica sobre los textos expositivos:

Texto expositivo.ppt

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Texto expositivo.

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Sistemas económicos: a outra cara do capitalismo.

2011-01-11T17:12:00.001+01:00

Documental breve e claro sobre a parte de atrás (os contras) do capitalismo, sistema económico no que se organiza a nosa sociedade:

Concordancias 1

2011-01-11T16:40:00.001+01:00

Repasamos sustantivos colectivos. Recordad, concuerdan con una forma verbal en singular...

CONCORDANCIAS1

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Tarefa de Nadal: traballando na Arousa.

2010-12-21T10:13:00.002+01:00

Para o Nadal, debedes elaborar un traballo para saber un pouco máis das modalidades que as persoas poden elexir para as súas actividades económicas.

Podedes facelo individualmente ou por parellas.
Tedes que localizar no voso entorno (familia, veciñanza) dúas persoas que traballen, unha por conta allea e outra como autónoma. Falando con elas tedes que conseguir a información que aparece no seguinte guión e presentala redactada nun texto, seguindo o esquema dunha reportaxe informativa.
Unha vez feito isto, debedes escribir un texto argumentativo, dando a vosa opinión persoal: Que prefirirías, ser autónoma ou traballar por conta allea?.

Guión.

Datos persoais da persoa: nome, apelidos, idade, profesión...
En que consiste o traballo da persoa entrevistada?
Necesita algún permiso ou carné especial para facer o seu traballo?
Que papeleo ten obriga de facer?
Que obrigas de horario, produción, etc., ten?
Para esa persoa, que vantaxes ten traballar por conta allea /como autónoma?
Cales son as desvantaxes?
Gustarialle que houbese outra modalidade de traballo diferente? Cal?
Outra información que considere importante.

A fotografía, dos mariñeiros carcamáns facendo cola na Lonxa, saqueina de aquí.

¡Qué pena!

2010-12-13T18:42:00.003+01:00

Vosotros os lo perdeis...

¡Propp! ¡Nace un cuento!

2010-12-13T18:20:00.003+01:00

Vladimir Propp fue un estudioso de los cuentos tradicionales que estableció la estrutuctura básica de los mismos. Esa estructura se recoge en un esquema de acciones que podeis ver en este estupendo enlace.

Cuéntame un cuento...

2010-12-08T19:03:00.004+01:00

Vamos a dedicar la sesión al mundo de los cuentos.

1. Realiza la siguiente actividad, pinchando en el título: Cuentista.
2. Anota las expresiones en tu cuaderno.
3. Lee los breves cuentos que aparecen en el siguiente enlace: Acción narrativa.
4. Anota en tu cuaderno las palabras que no entiendas y busca aquí su significado (anótalo también, por supuesto): Diccionario de la Real Academial Española.
5. Realiza las actividades relacionadas: Acción narrativa.

Ana María Matute, Premio Cervantes

2010-11-25T12:14:00.005+01:00

Á nosa admirada Ana María Matute déronlle, por fin, o Premio Cervantes. No Día Internacional contra a Violencia de Xénero, é bo lembrar que só tres mulleres teñen levado este premio institucional.

A nova na prensa:

El País.
Público.
Entrevista en El Mundo.
Entrevista en El periódico de Catalunya.

Coñecede a Ana María Matute nesta entrevista:

Algunos dos seus contos, aquí.

Miguel Hernández

2010-11-05T12:08:00.004+01:00

Hoy converso con Miguel Hernández:

Las nanas de la cebolla:

Miguel Hernández - 100 años - Nanas de la cebolla from Educ@conTIC on Vimeo.

Tristes guerras, tristes:

Dale que dale:

Con buena letra 2

2010-11-04T10:18:00.005+01:00

Hoy jugamos con la g y con la j. Estas dos letras nos causan algunos problemas porque tenenmos interferncias con nuestra gheada:

Comenzaremos por recordar las reglas de uso de estas letras, para después realizar las actividades 1 y 2.

Los sentidos

2010-11-03T16:42:00.002+01:00

Presentación sobre la percepción, los sentidos y la comunicación. Podéis verla de nuevo para repasar vocabulario:

SENTIDOS

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A autora da presentación é Carmen Loureiro.

Un arquipélago de illas...

2010-11-03T16:34:00.003+01:00

Para lectura de aula en 3PDC escollemos La isla de los delfines azules, de Scott O'Dell. Lembrade que tedes que escoller outras lecturas sobre illas para completar o mínimo de tres. Podedes elexir entre todas as que aparecen na presentación, e máis que vaiamos localizando.

un arquipélago de libros

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Samaín: hablando de Frankenstein.

2010-10-29T08:42:00.004+02:00

Dos escenas de El jovencito Frankenstein, de 1974, una parodia de la novela de Mary Shelley.

La llegada de la prometida de Frankenstein:

El robo del cadáver en el cementerio:

O Relevo

2010-10-20T11:39:00.005+02:00

No Blogue do lado, o de Xeografía, podemos encontrar todo tipo de mapas, interactivos e mudos, para aprendermos o relevo de Europa, España e Galiza. Imos aló!!

Relevo de Europa 1.

Relevo de Europa 2.

Relevo de España 1

Relevo de España 2.

Relevo de España 3.

Relevo Galiza 1.

placas tectónicas

2010-10-14T10:13:00.004+02:00

Esta animación explica moi ben a teoría da tectónica de placas:

Tectónica de placas. Teoría.

Nas seguintes ligazóns tedes apontamentos e actividades sobre a tectónica de placas:

Placas tectónicas.

A litosfera terrestre.

Con la buena letra 1

2010-10-04T17:59:00.004+02:00

Vamos a practicar ortografía. Hoy toca la letra "B".

Entra aquí.

Constelación Literaria: as illas

2010-09-29T17:58:00.000+02:00

ilhas

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O Mundo do Xornalismo

2010-09-23T22:16:00.003+02:00

Actividades para traballar e apontamentos para aprender:

Los textos periodísticos.
Actividades sobre prensa.

Orgullosas da Arousa

2010-09-21T20:23:00.005+02:00

Estamos orgullosas de facer parte da comunidade educativa do IES Illa de Arousa: xuntos movemos pedras (e cons).

Curso 2010-2011

2010-09-15T15:19:00.001+02:00

Nueba ortografia kasteyana

2010-06-21T13:49:00.002+02:00

Un poco de humor para despedir el curso. Dedicado a aquellas personas que cuestionan la necesidad de unas normas comunes que faciliten la comprensión de nuestros escritos:

Otro idioma

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Video-Poema

2010-06-13T21:40:00.005+02:00

4ºESOA. Actividad para el día 14 de Junio:

Cada pareja debe preparar una presentación siguiendo este modelo. Para ello debe escoger un (1) poema de alguno de los autores más importantes de la generación del 27, que puede encontrar en los siguientes enlaces:

Podéis aplicar en la ilustración del poema vuestros conocimientos sobre las vanguardias.

Realismo: más actividades

2010-06-10T10:27:00.004+02:00

Aquí tenéis más actividades de repaso:

Test de conocimientos.
Autores y obras realistas.
Outro test.

Las vanguardias: actividades

2010-06-06T21:55:00.004+02:00

Las Vanguardias

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Unas cuantas actividades para saber más de los movimientos de vanguardias:

Para ampliar conocimientos: apuntes.
Para sintetizar conocimientos: completa el resumen.
Buscando conexiones: reconoce obras vanguardistas de otras artes.
Repasando teoría: test.
Conociendo el surrealismo: quiz.

Y para acabar (o empezar) un mínimo resumen audiovisual sobre las vanguardias:

Vanguardias

2010-05-31T14:16:00.000+02:00

vangardas_final

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Literatura de fin de siglo.

2010-05-31T13:59:00.001+02:00

modernismo

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Caligramas

2010-05-28T12:56:00.002+02:00

Caligramas

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Modernismo

2010-05-09T22:15:00.006+02:00

Actividades complemetarias y de repaso sobre el Modernismo:

Juega al ahorcado con el Modernismo.
Crucigrama
Test básico sobre el Modernismo.
Caza del tesoro sobre Antonio Machado.
Preguntas/comentario sobre un poema de Rubén Darío.
Preguntas /comentario sobre un poema de Antonio Machado.
Preguntas /comentario sobre un texto de Juan Ramón Jiménez.

Información complementaria sobre el modernismo: arte, música...

Rexurdimento

2010-05-06T14:17:00.006+02:00

Tarefa para subir nota:

Elaborade unha presentación PPP ou ODT sobre o Rexurdimento que inclúa os seguintes contidos na seguinte orde:

Que é?
Cando se deu?
Onde se deu?
Causas.
Protagonistas:

Datos básicos da vida.
Obras importantes.
Selección de poemas.

Será valorada a inclusión de fotografías, gráficos, mapas e todo acompañamento que poida facer máis comprensíbel o tema.

Galiza, emigración e rexurdimento.

2010-05-06T10:50:00.001+02:00

Curros Enríquez visto por Uxía.

E o xuízo a Curros visto por Historias de Galicia:

Os símbolos de Galiza:

As escolas de ferrado:

El realismo literario.

2010-04-16T14:26:00.001+02:00

realismo literario

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Mujeres, proletarias, escritoras y burguesía.

2010-04-16T14:20:00.003+02:00

Fragmento de la serie documental Historias de Galicia en el que nos acercamos a unas de las primeras proletarias gallegas: las trabajadoras de la Fábrica de Tabacos de A Coruña, inmortalizadas por Emilia Pardo Bazán en su novela La Tribuna.

Historias de Galicia: Ilustración e outras herbas.

2010-04-15T14:05:00.004+02:00

O Padre Sarmiento e o Rexurdimento do galego:

Medindo o país ou Domingo Fontán:

Medindo o país ou Domingo Fontán II:

Galicia contra o francés:

Os camiños de ferro:

Mellorando o millo:

Lenguas indígenas de América: el otomí.

2010-03-19T20:03:00.001+01:00

Trabajo realizado por Pablo Costa, alumno de 4º ESO.

Lengua otomí

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El texto expositivo: bestiario.

2010-03-19T19:49:00.004+01:00

Un tipo específico de textos expositivos son los bestiarios, libros que recogían decripciones de todo tipo de animales fantásticos., es decir, inventados. Casi siempre animales que mezclaban características de otros existentes.
Al fin y al cabo, la descripción de un animal no deja de ser la enumeración de las partes que lo componen y sus respectivas funciones.
Debéis elaborar un bestiario personal siguiendo las siguientes instrucciones:

Aquí tenéis información sobre qué es un bestiario. Podéis sacar ideas con la lectura.
En este álbum podéis encontrar animales híbridos para describir.
Y aquí tenéis un ejemplo de descripción científica para imitar.
El bestiario debe incluir, al menos, cinco animales.

A Revolución Francesa: actividades de repaso.

2010-03-19T19:35:00.003+01:00

Nesta ligazón tedes actividades de repaso e autoavaliación sobre a Revolución Francesa.

Actividades.

Nesta outra unha actividade sobre a revolución e os Dereitos da Muller.

Actividades.

El Romanticismo: escribo mi narración.

2010-03-18T14:05:00.005+01:00

Una vez leída la narración de Gustavo adolfo Bécquer El Monte de las Ánimas, os llega el turno de escribir vuestra leyenda romántica:

La acción debe estar situada en un lugar tan exótico como A Illa de Arousa.
Debéis incluir elementos de gusto romántico (ambientación nocturna, evasión temporal, exposición de sentimientos, etc...)
En vuestra historia debe haber una leyenda de por medio, como en la narración-modelo de Bécquer. En este libro podéis encontrar varias leyendas populares para utilizar. En la página 58 hay una en la que aparece vuestra isla.
En este blog, tenéis un resumen de restos arqueológicos de vuestro entorno donde podéis situar alguna escena de vuestra historia.
Una tradición con espíritus y fantasmas de por medio.
Recordad que A Arousa cuenta con personajes de gusto tan romántico como los carcamáns, con fama de piratas. Podéis sacar un buen argumento de ahí.
Extensión mínima: cuatro carillas.

Lenguas indígenas de América: el guaraní.

2010-03-17T21:01:00.001+01:00

Trabajo elaborado por Rita Dios y Noelia Dios:

Lengua guaraní

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Lenguas indígenas de América: el zapoteco.

2010-03-17T20:55:00.000+01:00

Trabajo elaborado por Hugo Mougán y Miguel Suárez:

Lengua Zapoteca

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Lenguas indígenas de América: el quechua.

2010-03-17T20:44:00.000+01:00

Trabajo elaborado por Rebeca Barros y Ana Rial:

Lengua quechua

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Lenguas indígenas de América: el quiché.

2010-03-17T20:22:00.002+01:00

Trabajo elaborado por Mariolys Morales y Lorena Cacabelos:

Lengua Quiché

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Lenguas indígenas de América: las criollas.

2010-03-17T20:09:00.000+01:00

Trabajo elaborado por David Dios y Roi Oubiña:

Lenguas criollas

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Lenguas indígenas de América: el nahuatl.

2010-03-17T20:00:00.001+01:00

Trabajo elaborado por Jenny Pouso y Alba Iglesias:

Lengua Nahuatl

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Lenguas indígenas de América: el aymara.

2010-03-17T19:40:00.001+01:00

Trabajo elaborado por Maite Poza y Nuria Cores:

lengua aymara

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Miguel Delibes en el cine

2010-03-14T22:07:00.005+01:00

El disputado voto del señor Cayo (1986), dirigida por Antonio Giménez Rico.

El camino, serie para televisión de Josefina Molina.

Los Santos Inocentes (1984), de Mario Camus.

La guerra de papá (1977), versión de Antonio Mercero de El príncipe destronado.

y el trailer-resumen de la obra de teatro Cinco Horas con Mario.

Texto expositivo II: Biografía

2010-03-04T13:53:00.005+01:00

Para redactar una biografía podemos seguir el esquema básico recomendado por la wikipedia a las personas que redactan sus artículos.

El texto: conectores.

2010-02-25T09:25:00.003+01:00

Una presentación que nos conecta con este concepto:

Los conectores

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Páginas con ejercicios:

Identificación conectores.

Completar con concetores.

Para especializarse.

Resumen y frases incompletas.

Para que os prexuízos non teñan doble dirección...

2010-02-14T16:24:00.004+01:00

Modelo Burela: unha lección de cine e sentido común sobre o uso das linguas

Una joven gallega de Burela, Lugo, se justifica, delante de un frontal de nichos, durante varios minutos –y casi se disculpa–, porque se atrevió a convencer, primero, a sus familiares y, luego, al marmolista, de que el epitafio de uno de sus seres queridos, fallecido, quedase escrito en la lengua del difunto, que no era otra que la lengua de sus familiares; que no era otra que la lengua del marmolista, y que no era otra que su propia lengua, esto es, la lengua gallega; y esto, en medio de una mar de lápidas escritas en castellano… Sólo ese fragmento de vida arrancada a la pantalla, bastaría para recomendar a todos los gallegos, y al resto de los españoles, que viesen el documental de Matías Nicieza y Bernardo Penabade, Modelo Burela (2009), recientemente exhibido en el Palacio del Marqués de Valdecillas de Madrid, en la inauguración del Ciclo “Documentales y Cortos sobre la Memoria”, organizado por AMESDE, Asociación para la Memoria Social Democrática, y la Universidad Complutense de Madrid.

No sé si a ustedes, pero a alguien, como es mi caso, que escribe y se expresa en castellano, y que enseña lengua y literatura castellana –y no sólo porque sea su profesión–, no deja de resultarle chocante y humillante, a un tiempo, el que una joven gallega deba explicarse, y casi disculparse, porque ha utilizado su propia lengua en el adiós definitivo de un ser querido.

En realidad, considerándolo bien, esa escena nos humilla a ambos, a ella, por tenerse que explicar, y a mí, al comprobar, una vez más, cómo mi lengua, la castellana, se ha utilizado, y se pretende aún utilizar, para desnaturalizar y doblegar las lenguas de otros. Por eso, a ella y al resto de los ciudadanos de Burela, de Galicia, del País Vasco, de Cataluña, les digo que ese uso espurio de mi lengua no se hace en mi nombre, ni en el de muchos otros castellanoparlantes, que nos abochornamos por ello; y que el llamado “conflicto lingüístico” no existe sino entre los que nos quieren separar y enfrentar, pero no entre los que de verdad nos queremos comunicar, y expresar lo que somos, en la lengua o en las leguas que somos.

Y, no obstante –lo sé bien–, hay muchos castellanoparlantes que se sienten sinceramente atribulados por el destino de su lengua; a ellos, les pregunto, ¿puede, en verdad, creerse que una lengua que hablan cuatrocientos millones de personas en tres continentes, y que estudian decenas de millones de otras personas, en esos, y en los dos continentes restantes, se va a resentir porque nuestros compatriotas gallegos, vascos y catalanes hablen, piensen y se expresen en sus propias lenguas?; ¿realmente alguien con sentido común puede creerlo?

Las lenguas se desarrollan o mueren por la utilidad social y práctica que nos ofrecen –en cuanto herramientas de comunicación que son–, y ninguna política lingüística, en una coyuntura democrática, sea esta ingenuamente voluntarista, o ansiosamente histérica, logrará modificar ni un ápice ese hecho incontrovertible. Sólo una política premeditadamente imperialista, de exterminio y sustitución, y este, creo, no es el caso, lo ha logrado –y, aun así, parcialmente– en el pasado. Por eso mismo, les digo también a esos mismos atribulados hablantes de mi propia lengua que, paradójicamente, si hay una lengua que esté en peligro de desaparición en Galicia es el gallego; como, en el País Vasco, lo es el euskera; y, en Cataluña, el catalán; y que son estas las lenguas que deben ser protegidas. Que la imposición del castellano, la queja continua y el abuso, no humilla tanto a las lenguas de los otros, sino, sobre todo, a nuestra lengua; y que le hacemos un flaco favor, de ese modo, pues impedimos que se establezca la natural convivencia entre los idiomas; esa interacción que los especializa y distribuye, en el aula, en el patio del recreo, en casa y en la calle; es decir, en cada uno de los contextos y “situaciones de uso” que marcan los ritmos de la vida cotidiana, de un modo lógico y armónico. Además de provocar una patente –y, por qué no, lógica también– animadversión en una parte de los que, objetiva o subjetivamente, se sienten expropiados de la suya propia.

Y, en última instancia, ¿alguien cree, de verdad, que la victoria del castellano en los cementerios y en las notarías gallegas, hace algún favor a nuestra lengua? ¿Alguien cree que llevando la tensión a las escuelas y a los claustros de profesores, suscitando un conflicto donde no lo hay, por el mero rédito político, hace un favor a la lengua que supuestamente defienden? Quien lo piense, no está en este mundo. Y es esto precisamente lo que Matías Nicieza y Bernardo Penabade, con una cámara de tercera al hombro, y un micrófono de karaoke, con extraordinario olfato para el discurso cinematográfico y documental, dejando hablar y expresarse a esa joven, y a unas decenas más de ciudadanos de Burela, nos han mostrado, en una lección de sentido común y de cine documental insuperable.

Matías Escalera Cordero.

Chegamos a el vía trafegando ronseis.

E aquí, imaxes do documental:

Cómo beber un vaso de agua.

2010-02-09T16:36:00.007+01:00

Después de aprender a subir escaleras o a llorar con Julio Cortázar, es bueno escuchar un ejemplo de texto expositivo en registro oral.
Tip y Coll fueron unos humoristas con gran presencia en la televisión cuando ésta era sólo una. Su número más famoso no es otra cosa que una conferencia sobre la pertinencia de aprender a beber vasos de agua:

La Guerra Civil en la literatura.

2010-02-08T12:18:00.005+01:00

En cuarto de ESO vamos a realizar una lectura extra de carácter temático. el alumnado escogerá una obra literaria que trate el team de la Guerra Civil para poder abordar su comentario después en el aula atendiendo a múltiples perpectivas. La lista de lecturas que elaboramos es la que sigue, pero aceptamos sugerencias o avisos sobre grandes olvidos:

Guerra Civil en la literatura

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Quen quere ser millonario? Bilingüismo.

2010-02-08T10:51:00.003+01:00

A idea é de Iolanda que a sacou dunha web de xogos. Funcionar non funciona ben, porque ao subilo ao slideshare fallan as ligazóns internas, pero enténdese a dinámica.

Queres Ser Millonario Bilinguismo

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Lenguas indígenas de América.

2010-01-27T20:38:00.004+01:00

Sitios web donde podéis encontrar información para vuestros trabajos sobre las Lenguas Indígenas Americanas:

Lenguas de América en la Wikipedia.

Lenguas Amerindias, artículo de Claudio Wagner.

Lenguas Amerindias, catálogo.

Lenguas ameríndias: clasificación por familias y vídeos.

Lenguas indígenas en Educar.org.

Instituto Nacional de Lenguas Indígenas de México.

Lenguas indígenas de Colombia.

Portal de Lenguas de Colombia (incluye información sobre lenguas criollas).

Lenguas indígenas de Ecuador.

Lenguas indígenas de Argentina.

Portal de Lengua: enlaces con más información.

Ilustrando a Ilustración

2010-01-27T20:08:00.004+01:00

Na seguinte páxina web, na que se estuda Revolución Francesa, debedes ler e realizar as actividades correspondentes aos epígrafes "El Antiguo Régimen" e "La Ilustración".

Visualizade con atención os seguintes vídeos e facede un resumo de cada un:

O mundo a meados do século XVIII.

A vida en España no século XVIII.

Os outros [galegos] 1.

2010-01-18T12:51:00.008+01:00

Nestes capítulos do programa Ben Falado (do que recomendamos absolutamente todos os capítulos) podemos saber algo máis das variedades xeográficas da lingua galega:

Sobre o Atlas Lingüístico de galicia.

A gheada.

O seseo.

Diferencia ti/tu.

Diferencia terminación -iño/-ín.

Diferencia este/iste.

Os demostrativos isto, iso, aquilo.

O Cheísmo.

O Teísmo.

O Grupo -ng-.

O galego de Xinzo da Limia (Ourense).

O galego do Xurés (Ourense).

O galego da Gudiña (Ourense).

O galego de Goián (Pontevedra).

O galego da Fonsagrada (Lugo).

O galego da Mariña (Lugo).

O galego de Carnota (A Coruña).

O galego de Mazaricos (A Coruña).

O galego do Bierzo (León).

ACTUALIZACIÓN: despois do traballo pasado selecionando capítulos e colocando ligazóns, resulta que todas estas nos levan à TVG en directo, e non aos capítulos marcados. En fin...

Los otros [castellanos] 2.

2010-01-17T20:23:00.005+01:00

Escucha los siguientes textos, leídos por sus autores/as:

Juan Gelmán; Preguntas.

Texto. Audición. Mujeres. Texto. Video.

Juan Rulfo: Fragmento de Pedro Páramo.
Texto. Audición. Video.

Nancy Morejón: Ana Mendieta.
Audición.

Mario Benedetti: Ustedes y Nosotros.
Texto. Audición. Vídeo.

¿Podrías indicar qué variedad del castellano utiliza cada uno?

As linguas na Galiza

2010-01-14T09:54:00.003+01:00

Para poder saber da situación sociolingüística da comunidade galega, podedes consultar as seguintes páxinas web:

web da Unión Europea.

Galipedia.

loia.org.

La mujer: cosa de hombres

2009-11-30T13:10:00.004+01:00

El pasado día 26 de Noviembre, el programa de TVE, 50 años de emitió un capítulo realizado por Isabel Coixet en el que ésta revisa el papel de la mujer en la sociedad española durante los últimos 50 años. Coixet, renunciado a la voz narradora, utiliza únicamente imágenes procedentes de la publicidad, de alguna serie televisiva y de los Telediarios . El resultado, que podéis ver aquí, es impresionante.