Il me plaît

¡Conozcámonos!

FIN DE CURSO

Bom, hei de admitir que algo trabalhastes...

De visita...

Anuncios publicitarios para dar a conocer lugares:






Y un tópico literario revisitado: ¿Cuál?

Entrevista a Anxo Angueira

Anxo Angueira ten dorna na Arousa: a Roxiña. 

Debedes preparar preguntas e temas para entrevistar a Anxo Angueira. Lembrade que son escusadas as cuestións tipo, onde naceches?, cant@s fill@s tes?, que non son do noso interese. Lembrade: punto de vista persoal. 

Podedes informarvos sobre el nestas páxinas: 

• Artigo da Galipedia. 
• Espazo na AELG.
• Biografía na Biblioteca Virtual Galega.
• Recitando Rosalía.
• Ficha en Editorial Xerais.
• Entrevista sobre Iria. 
• Entrevista en El País. 
• Entrevista en Magazine Cultural Galego.

Somos una agencia (publicitaria)

¿Qué es un briefing?

• Lo aprendemos aquí.

Elaborad un briefing con aquella información que consideras que deberá incluir el anuncio de vuestro crucero.

De espadas artúricas

Si visionamos el documental Unha viaxe á illa dos mortos, de Manuel Gago, veremos como establece una relación entre el mundo artúrico y el islote Areoso. Pero no es la única relación que podemos encontrar en Galicia...

Excalibur, la espada clavada en la piedra, también se aparece de vez en cuando por nuestra tradición, arqueología o mitología. Algunas pistas:

• Arqueología y espadas votivas: A Excalibur e o TNT.
• Leyendas y espadas (trabajo de alumnado del IES Marco do Camballón): La espada de Brandomés.
• Leyendas y espadas: A maravillosa historia da espada de Brandomés. 

Edad Media: leer es barato... o no.

El Fitzwiiliam Museum ha elaborado un documento interactivo que nos explica muy claramente cómo se confeccionaban los libros manuscritos medievales y sus ilustraciones miniadas. 

Podéis visualizarlo aquí: Cómo se hace un manuscrito.

Ejemplo de manuscrito miniado

Año nuevo, trabajos nuevos!

Para seguir trabajando la publicidad, tenemos que conocer mejor las figuras retóricas. Isabel Fernández nos hace parte del trabajo:

Figuras Literarias from Isabel Fernández

Tenemos más enlaces interesantes en su blog Literatura pura y dura.

Pero antes de empezar, pensemos lemas que nos abruman desde la televisión. Aquí tenemos algunos. ¿A qué producto los asocias?

¿Nuestra música preferida se parece?

Alicia Murillo analiza algunas letras de canciones que ha escuchado en su vida:


¿Se parecen las letras que escucháis?

En este documento podéis ver ejemplos de letras que tratan las relaciones de pareja desde los mitos del amor romántico (a partir de la página 127): MP3.

Podéis ayudaros, también, de este esquema resumen de los mitos del amor romántico:

Clase de cine magistral

 Porque cuando es un maestro experto el que da una clase, la llamamos magistral.

Marcos Nine es un gran cineasta carcamán del que nos sentimos orgullosas, así que lo invitamos a que ofreciese una clase a los grupos de 3ESO sobre los elementos básicos del lenguaje cinematográfico. Organizó una sesión muy interesante y nos deja deberes para jugar: 

1.  Grabar una secuencia Lumiere.
2.  Realizar memes.
3.  Elaborar secuencias meme.
4.  Hacer nuestro rage comic.  

Clase de matemáticas: eje de coordenadas, ángulos y cámaras.

Pasando del rage cómic a Bruce Lee y Chuck Norris.

Creeemos que la actividad fue lo bastante productiva para que nazcan nuevas y nuevos cineastas.

Publicidad Sexista

Decálogo que utilizamos en clase: 

Otra versión que os puede ayudar: 

• Decálogo para detectar el sexismo en la publicidad.

Un ejemplo de anuncio publicitario y ficha correspondiente: 

Ficha Publicidad Sexista 3eso

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Para realizar nuestro Storyboard

Una vez leídos los microrrelatos y después de realizar el vuestro, toca guionizar.

Podéis utilizar esta aplicación para organizar el storyboard de vuestro cortometraje: 

• storyboardthat

Presentaciones: unos consejos.

Para realizar una presentación DE APOYO a una exposición oral, podéis seguir las siguientes recomendaciones:

Presentaciones Exitosas from Luis Vásquez

El oro de los sueños 1: Tenochtitlán!

Para conocer el mundo de Miguel:

La ciudad de Tenochtitlán en el siglo XVI

Encuentro e entre Moctezuma y Hernán Cortés

Encuentro entre Moctezuma y Hernán Cortés (versión mexica)

Penacho de Moctezuma (todavía se conserva!)

La conquista de Tecochtitlán

Calendario Mexica

Vida cotidiana en Mesoamérica

Aprendiendo a hacer cine

...mirando con la cámara.

Esquematizar y textualizar

Aquí tenéis una breve guía para realizar el esquema de un texto y para elaborar un texto partiendo de un esquema. 

Texto Esquema

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Partiendo de estos consejos, y utilizando el esquema de la espiral del abuso realizad las siguientes actividades: 

1. Revisar y mejorar el esquema, si es posible.
2. Elaborar un texto partiendo de ese esquema.

¿Reproduces violencia de género?

Aquí tenéis un enlace al texto que utilizamos en clase para aprender sobre la violencia de género y las características del texto expositivo a un tiempo.

Lecturas voluntarias

Como ya comentamos en clase, para evaluar vuestras lecturas voluntarias contaréis con las siguientes posibilidades, todas ellas en formato audiovisual, para poder incorporar vuestros trabajos al blog de la biblioteca: Bibliarousa:

1. Podéis realizar el booktrailer del libro que hayáis leído (o el trailer de la película que hayáis visto). Recordad que un booktrailer debe animarnos a leer, no espantar lectoras/es...

Un ejemplo maestro es éste:

2. Podéis recrear una escena audiovisualmente, aquella que consideréis más impactante, más representativa, más chocante, más misteriosa, más... del libro:

D:Las lenguas del las mariposas from Cinetura on Vimeo.

3. Podéis, si no os atrevéis a actuar, realizar una presentación recensionando la obra:

Ljdh final from bairon30

O podéis tirar de creatividad, imaginación y un poco de desvergüenza y realizar una fotonovela:

Fotonovela from JoseValdez2013

4. Si no queréis actuar, podéis quedaros en la vídeo-reseña:

5. Y si esto todavía os resulta complicado, gravad vuestra voz y contadnos vuestra opinión en un podcast: 

Los Juegos del Hambre, podcast.

Recordad: los trabajos sobre lecturas voluntarias, dependiendo de su calidad, suman hasta 0'5 puntos, cada uno, en la cualificación final de la materia.

cualquier tiempo pasado...

La constelación literaria con la que trabajaremos este curso en 3ºESO recoge literatura relacionada con la Edad Media y los Siglos de Oro. 

Ya podéis escoger lecturas!

Textos instruccionales 2

Hoy aprendimos como montar en 9 cómodos pasos, nuestro propio Stonehenge.